Vicenza – MATHESIS

Sezione Mathesis di Vicenza. Tea Breaks Matematici 2024 “Meraviglie auree e non solo”

12 Aprile 2024

Secondo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024” organizzato dalla sezione Mathesis di Vicenza in collaborazione con il Centro Ricerche Didattiche “Ugo Morin” di Paderno del Grappa.

1. Chi avesse necessità di un attestato di frequenza, per la formazione in servizio, compili il modulo Google al link: https://forms.gle/nvPrnH13XfkC58eo8 Il modulo sarà attivo per le firme dal termine dell’incontro on line alle ore 20.00 del 15/04/2024.

2. Iscrizioni alla Mathesis – informazioni al link: https://www.mathesisnazionale.it/iscri…

3. Per informazioni sul Centro “Morin”, le sue attività e la possibilità di iscriversi: https://www.centromorin.it/aspnuke207/

https://youtu.be/fnuJMJ1Go8E?si=G50wiOCKnm5Zwf2d

https://youtu.be/fnuJMJ1Go8E?si=ia8X6wBXDgolthSl

Sezione Mathesis di Vicenza. Primo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024”

23 Marzo 2024

Primo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024” progettato e realizzato grazie alla sinergia tra la sezione vicentina della Mathesis ed il Centro Ricerche Didattiche “Ugo Morin” di Paderno del Grappa.

Maria Angela ci ha presentato molti spunti di riflessione, in chiave didattica, sul numero aureo ed i solidi platonici.

Chi avesse perso l’incontro può vederlo (e chi volesse rivederlo può, ovviamente, farlo) al link:

https://youtu.be/CNPsaIDT8bE

Rinnoviamo l’invito ad iscrivervi alla Mathesis e anche al Centro Morin, che da anni ormai collabora con noi per la riuscita del percorso formativo.

https://youtu.be/CNPsaIDT8bE

Sezione di Vicenza. Ciclo di webinar dal titolo “TEA BREAKS MATEMATICI”.

7 Marzo 2024

A breve inizierà il ciclo di webinar dal titolo “TEA BREAKS MATEMATICI”.
Questo ciclo di “incontri all’ora del tè” contiene spunti culturali e didattici che possono risultare interessanti sia per gli studenti che per gli insegnanti della Scuola Secondaria di 1° e di 2° grado.
Tre degli incontri sono dedicati al rapporto aureo ed intendono fornire un quadro storico attendibile, mostrando la presenza del rapporto aureo in problemi classici e contemporanei, utilizzabili anche per la didattica.
Al termine di ciascuna relazione sarà dato spazio a domande ed interventi dal pubblico. Gli incontri saranno fruibili esclusivamente da remoto; il link per la partecipazione verrà inviato a tutti coloro che si sono iscritti compilando il modulo disponibile al seguente link fino a due giorni prima di ciascun incontro.

https://forms.gle/RmtqxnHzCSNU1Nu1A

Per ulteriori informazioni: mathesisdivicenza@gmail.com

Materiale didattico 1: PDF

22 Giugno 2023

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