SCUOLA ESTIVA PER INSEGNANTI DI ISTAT E MATHESIS

SCUOLA ESTIVA PER INSEGNANTI DI ISTAT E MATHESIS “STATISTICA IN CLASSE: STRUMENTI DI LETTURA E ANALISI DELLA REALTÀ E DELLA SCIENZA” 24-25-26 giugno 2024Sala Ipogea | Palazzo dell’EmicicloL’Aquila La Mathesis, in collaborazione con l’Istat, organizza la scuola estiva sul tema “La Statistica in classe: strumenti di lettura e analisi della realtà e della scienza”.Tre giornate […]

La geometria di Bach

Il video tratta del legame tra le trasformazioni geometriche e la musica di Bach. Il lavoro della professoressa Iacino è stato presentato durante il convegno online del 14 marzo 2020 nella sede della Mathesis di Roma. https://youtu.be/O7WtoQ4ZiLw?si=XEKSe_suvda7hgx9

Sezione Mathesis di Vicenza. Tea Breaks Matematici 2024 “Meraviglie auree e non solo”

Secondo incontro del ciclo “Tea Breaks Matematici 2024” organizzato dalla sezione Mathesis di Vicenza in collaborazione con il Centro Ricerche Didattiche “Ugo Morin” di Paderno del Grappa. 1. Chi avesse necessità di un attestato di frequenza, per la formazione in servizio, compili il modulo Google al link: https://forms.gle/nvPrnH13XfkC58eo8 Il modulo sarà attivo per le firme […]

Fiera Didacta Italia. 20-22 marzo 2024 FORTEZZA DA BASSO FIRENZE

Didacta è l’appuntamento più importante sull’innovazione del mondo della scuola. Fiera Didacta Italia 2024: la formazione sarà certificata da INDIRE; esonero dal servizio e carta del docente. Di seguito alla nota del Capo dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione n. 7604 del 22 febbraio 2024, concernente la settima edizione di “Didacta Italia”, manifestazione […]

Ciclo di seminari per docenti di matematica della scuola secondaria di secondo grado

Ciclo di seminari per docenti di matematica della scuola secondaria di secondo grado, si svolgerà a maggio presso il Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Ferrara; sarà possibile partecipare sia in presenza sia a distanza. Trovate il modulo di iscrizione al seguente link: https://forms.gle/rQ2V3XAdiECcHwjJ8