Archivio News

A Bari nei giorni 24 e 25 febbraio 2012 il convegno: La formazione degli insegnanti di matematica: i tempi, i modi , i luoghi. Primo Annuncio
Inserita: 11/01/201

Le linee guida per il secondo biennio e quinto anno degli istituti tecnici e professionali presentate alle associazioni disciplinari il 30 novembre 2012.
Matematica per IT Economico | Matematica per IT Tecnologico
Complementi di Matematica: Energia | Complementi di Matematica: Meccanica e Meccatronica
Inserita: 19/12/2011

ELEZIONI PER IL RINNOVO DEL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA MATHESIS
La procedura
Le proposte di candidature
Inserita: 07/12/2011

ELEZIONI PER IL RINNOVO DEL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA MATHESIS PER IL TRIENNIO 2012/14.
Leggi tutto.
Inserita: 09.11.2011

Congresso Nazionale Mathesis
Caserta 27-28-29 Ottobre 2011
“Ad un anno dalle Indicazioni e Linee Guida per i nuovi licei, istituti tecnici e professionali. Che cosa insegnare e apprendere di Matematica”.
Esonero dal servizio. Il programma
Notizie organizzative possono essere chieste a: vellone@tin.it; rosalia.pannitti@istruzione.it.
www.congressomathesis.it

Scuole Estive della Mathesis: Una proposta di Paolo Linati.
Inserita: 09.08.2011

Dal 31 agosto 2011sarà disponibile, pubblicato dalla Springer, un volume di sicuro interesse per tutti coloro che devono affrontare il tema dell'insegnamento della statistica a scuola. Il volume è una iniziativa congiunta dell'ICMI e dello IASE ed ha una prospettiva internazionale. L'indice del volume, è sul sito:
http://www.springer.com/education+%26+language/mathematics+education/book/978-94-007-1130-3?changeHeader
Vedi la presentazione del volume a cura del Comitato Scientifico-Esecutivo.
Inserita: 19.07.2011

Nel mese di Luglio 2011, si terranno a Terni due scuole estive per i docenti:
- dal 14 al 17 luglio, per la scuola primaria e dell'infanzia (leggi il bando)
- dal 26 al 30 luglio per la scuola secondaria di 2° grado (leggi il bando)
Inserita: 02.05.2011

Il congresso nazionale 2011 la Mathesis lo celebrerà a Caserta dal 27 al 29 ottobre sul tema: “Ad un anno dalle Indicazioni e Linee Guida per i nuovi licei, istituti tecnici e professionali. Che cosa insegnare e apprendere di Matematica”.
Notizie organizzative possono essere chieste a: vellone@tin.it; rosalia.pannitti@istruzione.it.

Altre iniziative per la diffusione e l’analisi critica delle Indicazioni Nazionali e delle Linee Guida per i nuovi licei, istituti tecnici e professionali.
I convegni di Grottaglie (7 marzo) e di Caserta (28 marzo)
Inserita: 02.03.2011

Giornate della matematica ludica - IV Edizione
Convegno di matematica che si terrà il 13 e 14 marzo per celebrare il "Pi Day" a Fontecchio - L'Aquila.
Il programma
Inserita il 15.02.2011

Due nuove pubblicazioni:
- L'ARITMETICA DI CUPIDO, Matematica e letteratura, edito da Guanda
- L'ALGORITMO DELLE OCCASIONI PERDUTE, La Matematica nella scuola della seconda metà del Novecento, edito da Erickson LIVE.
Due libri di grande interesse per il mondo della scuola e della cultura. Ne sono autori, rispettivamente: Carlo Toffalori e Paolo Linati entrambi impegnati nella Mathesis. Toffalori è il presidente della sezione di Camerino, Paolo Linati lo è stato per un trentennio della sezione di Varese che si spera sarà ri-costituita a breve. Inserita 11.02.2011.

L’INVALSI ri-valuta la prova scritta di matematica agli Esami di Stato.
Il 26 novembre 2010 l’Invalsi ha reso noto un altro pezzo del suo lavoro d’indagine, questa volta sulla prova scritta di matematica agli esami di liceo scientifico della sessione 2009... APRI ALLEGATO

Esami di Stato e prove di accesso all’Università. Una mattinata di studio organizzata dal Centro di Ateneo per l’orientamento e la teledidattica. Napoli, 10 Dicembre 2010, ore 9.00, Università “Federico II”. Il programma.

5 Novembre: Sul sito del MIUR, in data odierna,  è stata pubblicata la notizia che sono disponibili on line i risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica svolta dagli studenti del liceo scientifico nell’ambito degli esami di stato 2010.
Con la  Nota prot.n. 7917 il MIUR fa presente che “ L'indagine è stata effettuata dalla Facoltà d'Ingegneria della Seconda Università di Napoli con la collaborazione della Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche, Mathesis. I dati della rilevazione sono disponibili su www.matmedia.it.

Sul sito del MIUR,  nelle news
(http://www.istruzione.it/web/istruzione/elenco-news/-/dettaglioNews/viewElenco/11210) è stato pubblicato il bando  della terza edizione del concorso destinato agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado,   "La Matematica nel Medioevo – Premio Bruno Rizzi"  organizzato dalla Mathesis in collaborazione con l’Istituto Storico Italiano per il Medioevo. La scadenza per la presentazione della domanda di iscrizione è il 15 dicembre 2010.

Dal 2 al 3 dicembre a Crotone il convegno su: LE INDICAZIONI NAZIONALI PER I NUOVI LICEI, ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI PER MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA. Il convegno è organizzato dalla sezione di Crotone.
Il Programma.

Il 27 ottobre, nella sala della comunicazione del MIUR in v/le Trastevere, nel corso di un seminario di studio organizzato dalla Struttura Tecnica per gli Esami di Stato, sono stati presentati i risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato della sessione ordinaria 2010 del liceo scientifico. L’indagine è stata effettuata dalla Facoltà d’Ingegneria della Seconda Università di Napoli con la collaborazione della Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche, Mathesis. I risultati dell’indagine sono stati illustrati dal preside della Facoltà, prof. Michele Di Natale e dal prof. Salvatore Venticinque e successivamente commentati negli interventi dei proff. Francesco de Giovanni, Carlo Sbordone e Luigi Verolino dell’Università “Federico II” di Napoli. Ha introdotto i lavori l’isp. Emilio Ambrisi, presidente della Mathesis (vedi scheda) e i dati della rilevazione sono disponibili su www.matmedia.it.

26 Ottobre: Sezione di Castellammare - OLIMPIADI DELLA MATEMATICA - PREMIO ALDO MORELLI - V edizione.
Presentazione - Regolamento - Scheda di partecipazione

26 Ottobre: Convegno di Foggia “IL RIORDINO DELLA SCUOLA SUPERIORE E LE INIZIATIVE A FAVORE DELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA”.
Ulteriori notizie: Comunicato Stampa - Pieghevole

Sezione di Salerno: convegno dal 24 al 27 novembre 2010
Logica, linguaggio e didattica della matematica 2010 (PDF - 148 Kb)
Dipartimento di Matematica ed Informatica - Università Degli Studi di Salerno (Fisciano, SA) - http://logica.dmi.unisa.it/Didattica/

16 Ottobre: La Mathesis, nell’intento di contribuire alle finalità di TRACES, un progetto di ricerca internazionale sull’insegnamento delle scienze che coinvolge sei Paesi (Argentina, Colombia, Brasile, Israele, Italia, Spagna) invita i docenti della scuola primaria, della secondaria di I grado e del primo biennio della secondaria di II grado a compilare il questionario che si trova all’indirizzo:
http://www.surveymonkey.com/s/traces-insegnanti

Il questionario è anonimo. Per caratterizzare i diversi gruppi di insegnanti i ricercatori di TRACES attribuiscono un codice (codice di stratificazione). I docenti che rispondono in accoglimento del presente invito della MATHESIS sono pregati di inserire il codice come segue: _______________________________________

"Inserisci il codice che hai ricevuto"
Posizione 1 X
Posizione 2 X
Posizione 3 X
Posizione 4 X
Posizione 5 T

Il coordinatore del gruppo di ricerca per l’Italia è il prof. Emilio Balzano della Università degli Studi “Federico II” di Napoli e maggiori informazioni sul progetto si trovano all'indirizzo
http://www.traces-project.eu/ e nel sito europeo
http://cordis.europa.eu/fetch?CALLER=FP7_PROJ_EN&ACTION=D&DOC=1&CAT=PROJ&RCN=95264

Uno dei principali obiettivi di TRACES è mettere in luce le ragioni strutturali per le quali – nei paesi coinvolti – ricerca e pratica educativa sono percepite e condotte come attività distinte, piuttosto che come aspetti complementari di una stessa esperienza.

In questa ottica, le indagini e le azioni progettate puntano al coinvolgimento di tutti gli attori che partecipano alle attività di educazione (scientifica): studenti, insegnanti, dirigenti, amministratori, ricercatori. Alla conclusione dei lavori TRACES produrrà raccomandazioni e linee guida che possano suggerire nuove strategie nelle politiche educative in ambito scientifico.

In particolare, la prima fase della ricerca consiste nella realizzazione di una ricognizione su larga scala, al fine di raccogliere il punto di vista dei diversi soggetti, in merito ai temi dell'indagine in questione. A tale proposito, è stato rivolto l’invito alla compilazione del questionario. Le attività di TRACES proseguiranno ancora per circa due anni e vedranno lo sviluppo di azioni sul campo, oltre che la realizzazione di un portale Internet che metterà in contatto scuole dei diversi Paesi intorno ai temi dell'educazione scientifica e matematica. L'auspicio, del gruppo di ricerca, è che gli insegnanti coinvolti in questa prima fase possano in qualche modo partecipare allo sviluppo del lavoro di analisi e di riflessione sui risultati dell'indagine e delle attività sul campo.

15 Ottobre: il programma del convegno di Foggia “IL RIORDINO DELLA SCUOLA SUPERIORE E LE INIZIATIVE A FAVORE DELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA”.

4 Ottobre: La Consulta Nazionale dei Presidenti delle sezioni della Mathesis convocata per il giorno 30 ottobre 2010. Il giorno 29 ottobre, presso l’Università degli Studi di Foggia, convegno sul tema: IL RIORDINO DELLA SCUOLA SUPERIORE E LE INIZIATIVE A FAVORE DELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA.

10 Settembre: Il Ministro annuncia, Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole
Un anno di tirocinio per legare teoria a pratica
Attivazione solo in base alla necessità per evitare il precariato
Più inglese e competenze tecnologiche
Gelmini: "Si passa dal sapere al sapere insegnare. Con il nuovo tirocinio ci si forma soprattutto sul campo"

6 Agosto 2010 - I commenti dei docenti sulla prova scritta agli esami di stato di liceo scientifico nell’indagine Matmedia 2010. In poche battute ciascun docente ha offerto il suo “verdetto” sulla prova scritta; giudicata per lo più: aderente, adeguata, fattibile. Ma non mancano osservazioni e consigli su cui riflettere. In definitiva però anche un insieme di informazioni utili a tracciare un identikit dell’insegnante di matematica nei licei. Nel complesso una messe preziosa di dati che vale la pena di conoscere. Su Matmedia sono pubblicati tra i risultati dell’indagine:
I 1030 commenti per l’indirizzo di ordinamento
I 513 commenti per l’indirizzo PNI-Brocca
Ciascun docente è invitato a far pervenire (a: presidente@mathesisnazionale.it) ulteriori osservazioni specie chi, ritrovandosi tra gli autori, voglia maggiormente precisare e chiarire il suo pensiero.

27 Luglio 2010 – L'Università di Roma3 organizza un master in "Nuove prospettive dell'insegnamento della matematica". Il direttore del master è il professor Andrea Laforgia. Il master si svolgerà interamente on line, tranne la prova finale. Ogni informazione su: www.uniroma3.it, quindi cliccare su ingegneria; quindi scegliere il master in questione dall'elenco visibile. Infine cliccare su "bando".
Ai tutor e ai corsisti mat@abel e a tutti gli abilitati SSIS in una qualsiasi struttura del territorio nazionale, è riconosciuto uno sconto sulla retta e sul percorso del carico formativo. Il corso è riconosciuto e patrocinato dal MIUR.

23 Luglio 2010 – Primi passi in aritmetica dalla scuola dell'infanzia ai primi anni della scuola primaria. Già disponibile il materiale che sarà illustrato da Gabriele Lucchini alla Scuola /Convegno del 3-5 Settembre a Fognano.
Leggi:
http://newrobin.mat.unimi.it/users/lucchini/g226.htm
http://newrobin.mat.unimi.it/users/lucchini/g296.htm
http://newrobin.mat.unimi.it/users/lucchini/g297.htm

19 Luglio 2010 – INVALSI: attualmente l’istituto nazionale per la valutazione appare essere più utile alla gestione politico/amministrativa del sistema d’istruzione che servire alla causa di una crescita della cultura della valutazione e, in generale, dei processi formativi. Per quanto riguarda gli esami conclusivi della scuola secondaria di primo grado, ECCESSIVO è apparso, tra l’altro, il peso attribuito alla prova nazionale. In merito la proposta di Antonino Giambò.

19 Luglio 2010 – Esami di stato. In rete su www.matmedia.it i primi risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica che quest’anno ha interessato 109.017 candidati distribuiti in 5165 classi.

17 Luglio 2010 – Primi passi in aritmetica dalla scuola dell'infanzia ai primi anni della scuola primaria.
La Scuola /Convegno del 3-5 Settembre a Fognano.
Ulteriori dettagli e programma definitivo.

16 luglio 2010: Sugli esami di stato annualmente la stampa pecca di sadismo. Si meraviglia e fa meravigliare che non ci siano valanghe di bocciati. Questo fanno capire i titoli dei giornali di questi giorni. Ma sono i giornalisti a non aver capito. Non hanno ancora capito, ad esempio, che gli esami di stato non sono fatti per bocciare ma per valutare e certificare i saperi appresi e da quest’anno addirittura non ha potuto sostenere l’esame chi non aveva raggiunto la sufficienza in ciascuna disciplina di studio. Una stampa libera, senza bavagli, è certamente tra le caratteristiche della maturità democratica di un Paese civile. Al principio generale dovrebbe però seguire una qualità di stampa adeguata. Speriamo!

Progetto Nazionale "Qualità e Merito" (PQM) - Individuazione di Tutor di progetto per la Matematica e per l'Italiano nelle scuole secondarie di I grado a.s. 2010-2011 - Selezione pubblica

L'agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica, nell'ambito del Progetto Nazionale "Qualità e Merito", indice la selezione pubblica per l'individuazione di Tutor di Progetto per la Matematica e per l'Italiano nelle scuole secondarie di I grado.
Il Progetto "Qualità e Merito", finalizzato al miglioramento dei processi di insegnamento/apprendimento nelle scuole secondarie di I grado, connota la figura del Tutor di Progetto come docente qualificato, selezionate e formato, che supporti le scuole nel percorso di autodiagnosi e di miglioramento degli interventi didattici.
Per ulteriori informazioni e per effettuare la candidatura (entro il 19 luglio 2010) accedere al seguente indirizzo: http://www.indire.it/content/index.php?action=read_bac

La scuola/convegno
"Primi passi in aritmetica: dalla scuola dell'infanzia ai primi anni della scuola primaria" che si terrà a Fognano (Ravenna), presso la "Casa di accoglienza Istituto Emiliani" dal 3 al 5 settembre 2010. Programma e Domanda di partecipazione.

Il quesito di probabilità nella prova scritta degli indirizzi sperimentali. Sulla questione l’interessante elzeviro di Edoardo Boncinelli sul Corriere della Sera del 1 luglio 2005. Leggi tutto

L’indagine sulla prova scritta di matematica del 23 Giugno 2010: la circolare del MIUR. Il tg1 delle 13.30 del 23 annunciò una prova scritta del tutto fattibile e una docente intervistata dichiarò: “Tutto sommato, semplice! Ci aspettavamo qualcosa di più difficile”.  La rilevazione nazionale mira a raccogliere i pareri  dei  docenti che sono impegnati nelle commissioni d’esame operanti sull’intero territorio nazionale.

25.06.10 - La prova scritta di matematica nella rassegna stampa del Ministero

Sessione d'esame 2010: al via nuove indagini sui risultati della Prova Scritta di Matematica negli indirizzi di Liceo Scientifico (23 Giugno 2010).
Per la prossima sessione d'esame 2010 il servizio in rete www.matmedia.it realizzerà una doppia rilevazione nazionale: una riservata alle commissioni d'esame, l'altra agli studenti. Entrambe le iniziative sono realizzate, in attuazione del protocollo d'intesa Mathesis-MIUR, con il contributo scientifico e tecnico della Facoltà di Ingegneria di AVERSA.
La registrazione dei dati sarà differenziata:
A) per i candidati: dal 23 al 26 Giugno
B) per le commissioni d'esame: dal 29 Giugno al 16 Luglio

La Mathesis, sotto gli auspici di alcuni distretti del Rotary International, organizza dal 3 al 5 settembre 2010 - a  Fognano (Ravenna) presso la Casa di accoglienza delle suore domenicane - una scuola/convegno di matematica,  dal titolo: "Primi passi in aritmetica: dalla scuola dell'infanzia ai primi anni della scuola primaria". La scuola/convegno è rivolta a 40 docenti di scuola materna ed elementare che siano iscritti alla Mathesis, i quali godranno di un trattamento di pensione completa gratuita per due giorni (in stanza doppia, per ragioni di carattere logistico legate al numero di camere della struttura ospitante). A loro spese, potranno essere accolti anche altri partecipanti, purché iscritti alla Mathesis. Per tutti i partecipanti iscritti è previsto un attestato e l'esonero ministeriale dal servizio.
Tariffe. Pensione completa giornaliera in stanza con bagno: 38 euro (singola), 34 euro (doppia), 30 euro (tripla/quadrupla). Per ulteriori informazioni: Domenico Lenzi (domenico.lenzi@unile.it).

9 Maggio 2010 - La Mathesis in collaborazione con la Facoltà d'Ingegneria della Seconda Università di Napoli e nell'ambito del protocollo d'intesa stipulato con il MIUR, ha realizzato l'indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di stato di liceo scientifico della sessione 2009. I risultati di tale indagine, già pubblicati sul n. 1 (gennaio-aprile) 2010 del Periodico di Matematiche organo di stampa della Mathesis, sono qui scaricabili (il link al file allegato - PDF 2 Mb).

Definite le indicazioni per i nuovi licei.
Il testo completo delle indicazioni per i nuovi licei sono in rete dal 26 maggio. I docenti sapranno che cosa devono insegnare? Con molto sforzo dovranno cercare di farsene un'idea interpretando un testo non semplice, nè sempre chiaro, anzi a volte pure incoerente ma che pare sia stato fortemente voluto dai rappresentanti ufficiali della comunità accademica nazionale quindi con una maternità unica e certa. Scarica il documento completo delle Indicazioni nazionali

16 aprile 2010 - Conferita la tessera di socio onorario della Mathesis all’ammiraglio Marcello De Donno

Indicazioni Nazionali per gli Istituti Tecnici

Gli Atti del Congresso Mathesis 2010 sul sito internet www.congressomathesis.it

15-17 Aprile 2010 - Congresso Nazionale Mathesis (PDF - 44 Kb)