Indicazioni Nazionali

Notizie

Il Convegno di Grottaglie (7 marzo 2011)

Il Convegno di Caserta (28 marzo 2011)

Dal 2 al 3 dicembre a Crotone il convegno su: LE INDICAZIONI NAZIONALI PER I NUOVI LICEI, ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI PER MIGLIORARE L'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA. Il convegno è organizzato dalla sezione di Crotone.
Il Programma.

26 Ottobre: Convegno di Foggia “IL RIORDINO DELLA SCUOLA SUPERIORE E LE INIZIATIVE A FAVORE DELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA”.
Ulteriori notizie: Comunicato Stampa - Pieghevole

5 Novembre: Sul sito del MIUR, in data odierna,  è stata pubblicata la notizia che sono disponibili on line i risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica svolta dagli studenti del liceo scientifico nell’ambito degli esami di stato 2010.
Con la  Nota prot.n. 7917 il MIUR fa presente che “ L'indagine è stata effettuata dalla Facoltà d'Ingegneria della Seconda Università di Napoli con la collaborazione della Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche, Mathesis. I dati della rilevazione sono disponibili su www.matmedia.it.

Il 27 ottobre, nella sala della comunicazione del MIUR in v/le Trastevere, nel corso di un seminario di studio organizzato dalla Struttura Tecnica per gli Esami di Stato, sono stati presentati i risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato della sessione ordinaria 2010 del liceo scientifico. L’indagine è stata effettuata dalla Facoltà d’Ingegneria della Seconda Università di Napoli con la collaborazione della Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche, Mathesis. I risultati dell’indagine sono stati illustrati dal preside della Facoltà, prof. Michele Di Natale e dal prof. Salvatore Venticinque e successivamente commentati negli interventi dei proff. Francesco de Giovanni, Carlo Sbordone e Luigi Verolino dell’Università “Federico II” di Napoli. Ha introdotto i lavori l’isp. Emilio Ambrisi, presidente della Mathesis (vedi scheda) e i dati della rilevazione sono disponibili su www.matmedia.it.

10 Settembre: Il Ministro annuncia, Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole
Un anno di tirocinio per legare teoria a pratica
Attivazione solo in base alla necessità per evitare il precariato
Più inglese e competenze tecnologiche
Gelmini: "Si passa dal sapere al sapere insegnare. Con il nuovo tirocinio ci si forma soprattutto sul campo"

10 Giugno: Presentato questa mattina al MIUR, nel salone del Consiglio del palazzo di Viale Trastevere, alle associazioni professionali e disciplinari, il testo aggiornato delle "indicazioni" dei nuovi istituti tecnici e professionali. A rappresentare la Mathesis, la prof.ssa Tiziana Bindo che ha espresso un apprezzamento per il format utilizzato (che richiama quello già utilizzato per l'obbligo d'istruzione) e si è riservata di far pervenire ulteriori approfondimenti di lettura del testo che presenta variazioni rispetto a quello già in rete.

Definite le indicazioni per i nuovi licei.
Il testo completo delle indicazioni per i nuovi licei sono in rete dal 26 maggio. I docenti sapranno che cosa devono insegnare? Con molto sforzo dovranno cercare di farsene un'idea interpretando un testo non semplice, nè sempre chiaro, anzi a volte pure incoerente ma che pare sia stato fortemente voluto dai rappresentanti ufficiali della comunità accademica nazionale quindi con una maternità unica e certa. Scarica il documento completo delle Indicazioni nazionali

Indicazioni Nazionali per gli Istituti Tecnici
Dopo quelle per i licei, dal 30 aprile sono in rete (http://nuovitecnici.indire.it/) anche le indicazioni nazionali per gli istituti tecnici, ma solo per il primo biennio... continua

Interventi

I testi
Le indicazioni per i licei
Le linee guida per i tecnici

Dal periodico di matematiche
Emilio Ambrisi (n. 2/2010, n. 1/2010, n.3/2010, n. 3/2009, n. 2/2009, n. 1/2009, n. 2/2010
Carlo Bernardini (n. 2/2010)
Antonio D'Onofrio (n. 2/2010)
Adriana Lanza (n. 2/2010 , n.3/2010)
Elisabetta Lorenzetti (n.2/2010)
Antonino Giambò (n.3/2010)
Silvio Maracchia (n.3/2010)
Carlo Toffalori (n.3/2010)

Iniziative
Il Convegno di Grottaglie
(7 marzo 2011)
Il Convegno di Caserta (28 marzo 2011)
Il convegno di Foggia. La relazione di Carmen Talia
La Consulta Nazionale
Dalla sezione di Oristano. La lettura critica di Marco Castriota
Il convegno di Crotone
Dalla Sezione di Camerino. La proposta di Antonino Giambò.
Le osservazioni della sezione di Camerino (30 marzo 2011)

Altri Contributi
Dalla lettura delle Indicazioni nazionali per i licei si può capire che cosa effettivamente  si deve insegnare e si deve apprendere? Una volta tolte dal testo le parole superflue, le raccomandazioni pedagogiche, i tanti aggettivi, cosa rimane? Una lettura in tal senso, per i licei non scientifici, pare che si possa cogliere in:
http://www.scribd.com/doc/28584097/Nuova-Bozza-Licei-Classici

Il convegno “Nuovi Licei: l’avventura della conoscenza”. Dalla relazione di Anna Maria Poggi

Su: http://www.treccani.it/. Le Indicazioni cambiano l’insegnamento della trigonometria? Tre interessanti interventi di docenti dei licei romani: Annamaria Miele, Sandra Amatiste e Stefano Volpe.